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COMO SURGE LA RED: En el marco de los procesos de Acreditación de Alta Calidad de los Programas de la Universidad Tecnológica del Chocó, el 13 de octubre del 2017 y en articulación con las Instituciones Educativas del municipio de Quibdó, durante charlas académicas surte las necesidad de buscar espacios de continua concertación y búsqueda de alternativas que dinamicen los procesos de enseñanza, aprendizaje y formación de doble vía entre la universidad y las instituciones educativas. Es ahí, desde donde se busca, que sea un espacio sólido diferente para concertar, fortalecer de manera voluntaria, activa y participativa de todos sus miembros, para mantener actualizada los saberes que conforman las Ciencias Naturales. 

MISIÓN

Será reconocida como la principal plataforma académica líder de los procesos relacionados con la enseñanza aprendizaje en el área de las Ciencias Naturales. Encargada de propiciar estrategias que fomenten y fortalezcan los procesos de formación en investigación formativa, construcción de conocimiento y el trabajo en red. 

VISIÓN

En el 2025 la Red-CINACHO, se establecerá como el ente representativo y grupo de estudio transversalizado en el área de las Ciencias Naturales. Que desde los diferentes espacios, enseña, aprende, forma, busca, descubre, investiga y traduce el todo que lo rodea. Encarga de propiciar y crear escenarios que dinamicen y fortalezcan día a día la enseñabilidad de las Ciencias Naturales, sin importar el nivel, donde esta sea impartida.



OBJETIVO GENERAL 

Generar puntos de convergencia académica, hacia la construcción de conocimiento e investigación formativa en los diferentes niveles de enseñanza, aprendizaje y formación de las Ciencias Naturales; para la articulación de la academia a nivel local nacional e internacional con instituciones de educación superior, redes académicas y de educación preescolar, escolar básica y media.

OBJETIVOS ESPECIFICOS 

• Crear una red académica de ciencias naturales para la construcción de conocimiento, formación y generación de estrategias que fortalezcan el sistema educativo de las diferentes instituciones en el municipio de Quibdó - Chocó. 
• Generar escenarios de capacitación en pedagógica y didáctica de acuerdo al contexto biodiverso para la Enseñabilidad de las ciencias naturales y éxito en el aprendizaje del dicente. 
• Articular la formación de licenciados en ciencias naturales con la dinámica de las instituciones educativa, estas como centros de práctica pedagógicas de los alumnos maestros. 
• Realizar acciones que permitan fortalecer la investigación formativa del maestros y alumno maestros, a través del cual, se pueda aportarle al sistemas educativo de la región acorde con los lineamientos del MEN y el contexto biodiverso en la enseñanza. 

PROPÓSITO 

Consolidación de espacios académicos para el fortalecimiento de la educación, la formación y enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales en el municipio de Quibdó departamento del Chocó, lo cual permitirá la generación de escenarios de capacitación, intercambio de saberes pedagógicos y la cooperación interinstitucional en los diferentes niveles educativos.

META

Red de Docentes de Ciencias Naturales del Chocó “Red-CINACHO” sobre y para el conocimiento, formación, y construcción de la enseñanza - aprendizaje de las ciencias naturales que aumenta el interés de los participantes por saber más. 

Articulación institucional que permita el adiestramiento, mejora de los ambientes de enseñanza - aprendizaje, investigación formativa para la resolución de situaciones escolares, y por supuesto a la consolidación desde el docente a los dicentes, capaces de asombrarse, observar y analizar lo que acontece a su alrededor y en su propio ser; formularse preguntas, buscar explicaciones y recoger información; detenerse en sus hallazgos, analizarlos, establecer relaciones, hacer nuevas preguntas y aventurar nuevas comprensiones; compartir y debatir con otros sus inquietudes, sus maneras de proceder, sus nuevas visiones (contexto) del mundo; buscar soluciones a problemas determinados y hacer uso ético de los conocimientos científicos construidos.